Personal Life Deriving Meaning Kazanım Değerlendirme Testleri

ENG.2.3.L3: Pupils can make meaning of/derive meaning from the current content on “personal life with basic parts of the human body, physical features, clothes, days of the week, ages, and birthdays; weather conditions” through details by listening/watching it carefully.
a) Pupils check all initial predictions related to the current content by being aware of the commonalities between self-predictions and clues provided as visuals about the concept.
b) Pupils locate the components of the current content within the whole by listening and watching it.
c) Pupils make simple and basic classifications of the current content when necessary by grouping components, words, and other aspects with the help of visuals.
d) Pupils make very simple comparisons of the current content when necessary to be aware of the differences between components, words, and other aspects with the help of visuals.
e) Pupils recognise very concrete/simple/basic horizontal and vertical relationships within the current content by being aware that some vocabulary relates to one set of components while another set relates to other components.
f) Pupils internalise the current content personally in an age- and level-appropriate manner, recognising that it is about her/his present life at school.

Kazanım Testleri

TEST

2. Sınıf Personal Life Personal Life Deriving Meaning Test 1
TEST

2. Sınıf Personal Life Deriving Meaning Test 2
TEST

2. Sınıf Personal Life Deriving Meaning Test 3
TEST

2. Sınıf Personal Life Deriving Meaning Test 4

📌 Bu ders, 2. Sınıf İngilizce öğrencileri için kişisel hayatımızla ilgili anlamlar çıkarmaya odaklanmaktadır. Kendini tanıtma, aile üyelerini ifade etme, sevilen ve sevilmeyen şeyleri belirtme gibi temel konularda İngilizce kelimeleri ve basit cümle yapılarını öğrenerek, hem kendi kişisel bilgilerimizi aktaracak hem de başkalarının paylaştıklarını anlayacağız. Hazır mısınız? 💡

Benim Hayatım: Kendimi Tanıtıyorum! 🚀

Kimim Ben? (Who Am I?)

Kişisel hayatımızın en önemli parçası, kendimizden bahsetmektir. Birisiyle tanıştığımızda ilk olarak adımızı ve yaşımızı söyleriz. İşte bazı temel ifadeler ve kelimeler:

  • Name (İsim): My name is ... (Benim adım ...)
  • Age (Yaş): I am ... years old. (Ben ... yaşındayım.)
  • Country (Ülke): I am from ... (Ben ...'denim.)
  • City (Şehir): I live in ... (Ben ...'de yaşıyorum.)
📌 Kişisel Bilgiler (Personal Information): Bir kişinin adını, yaşını, yaşadığı yeri gibi onu tanımlayan temel verilerdir. Bu bilgiler sayesinde insanlar birbirlerini daha iyi tanır.

Ailem ve Ben (My Family and I)

Hayatımızdaki önemli kişiler tabii ki aile üyelerimizdir. Onları İngilizce olarak nasıl ifade edeceğimizi öğrenelim:

  • Mother / Mom (Anne)
  • Father / Dad (Baba)
  • Sister (Kız Kardeş)
  • Brother (Erkek Kardeş)
  • Grandmother / Grandma (Büyükanne)
  • Grandfather / Grandpa (Büyükbaba)

Örnek cümle: "This is my mother. Her name is Ayşe." (Bu benim annem. Onun adı Ayşe.)

Ne Severim, Ne Sevmem? (What Do I Like, What Don't I Like?)

Kişisel hayatımızı anlamlandırmanın bir diğer yolu da nelerden hoşlandığımızı ve neleri sevmediğimizi bilmektir. "I like..." ve "I don't like..." yapılarını kullanırız.

İfade Anlamı Örnek Cümle
I like... ... severim. I like cats. (Kedileri severim.)
I don't like... ... sevmem. I don't like spiders. (Örümcekleri sevmem.)
  • My favorite color is red. (En sevdiğim renk kırmızıdır.)
  • I like to play with my toy car. (Oyuncak arabamla oynamayı severim.)
  • My favorite animal is a dog. (En sevdiğim hayvan köpektir.)

Duygularım (My Feelings)

Kişisel hayatımızda hissettiklerimiz de önemlidir. Temel duyguları İngilizce olarak ifade edebiliriz:

  • Happy (Mutlu): I am happy. (Mutluyum.)
  • Sad (Üzgün): I am sad. (Üzgünüm.)
  • Angry (Kızgın): I am angry. (Kızgınım.)
💡 Unutma! Kişisel bilgilerini paylaşmak, hem kendini ifade etmeni hem de yeni arkadaşlar edinmeni sağlar. Başkalarının kişisel bilgilerini anlamak ise empati kurmana yardımcı olur!

✍️ Çözümlü Örnek Sorular 💡

Soru 1:

Resimdeki çocuk kendisini tanıtmak istiyor. Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurarak ona yardım edin.

Hello! My name is _____. I am 7 _____ old. I like to play with my _____.

(Görselde adı "Efe" olan, 7 yaşında ve oyuncak ayısıyla oynayan bir çocuk hayal edin.)

  1. Çocuğun adı "Efe" olduğu için ilk boşluğa Efe yazılır.
  2. Yaşı "7" olduğu için ikinci boşluğa years kelimesi gelir. "7 years old" yapısı doğru ifadedir.
  3. Oyuncak ayısıyla oynadığı varsayıldığından (genel bir oyuncak için "toy"), üçüncü boşluğa toy kelimesi uygundur.

✅ Çözüm: Hello! My name is Efe. I am 7 years old. I like to play with my toy.

Soru 2:

Aşağıdaki soruları kendi kişisel bilgilerine göre cevaplayınız:

  1. What is your name?
  2. How old are you?
  3. Do you like pizza?
  1. "What is your name?" sorusu adımızı sorar. Cevap: "My name is [Adınız]." Örneğin: My name is Zeynep.
  2. "How old are you?" sorusu yaşımızı sorar. Cevap: "I am [Yaşınız] years old." Örneğin: I am 8 years old.
  3. "Do you like pizza?" sorusu pizza sevip sevmediğimizi sorar. Cevap: Eğer seviyorsak "Yes, I like pizza." Eğer sevmiyorsak "No, I don't like pizza." Örneğin: Yes, I like pizza.

✅ Çözüm: (Bu örnek cevaplar kişisel bilgilere göre değişebilir)

  1. My name is Zeynep.
  2. I am 8 years old.
  3. Yes, I like pizza.