Personal Life Reading Preparation Kazanım Değerlendirme Testleri
ENG.2.3.R1: Pupils can get ready for the reading-comprehension process about the current content on “personal life with basic parts of the human body, physical features, clothes, days of the week, ages, and birthdays; weather conditions”.
a) Pupils activate their pre-existing knowledge and past experiences related to the current theme and content.
b) Pupils recognise simple and basic relationships between their pre-existing knowledge, past experiences, and clues to the current content.
c) Pupils make simple preliminary predictions about the current content based on recognised relationships.
Kazanım Testleri
2. Sınıf İngilizce dersinde 🚀 "Personal Life Reading Preparation" kazanımı, öğrencilerin kendileri ve günlük yaşamları hakkında basit metinleri anlama becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu bölüm, temel kelime dağarcığını ve cümle yapılarını kullanarak İngilizce metinleri okumaya hazırlanmanıza yardımcı olacak püf noktaları ve pratik örnekler sunar. 💡
📌 Personal Life Reading Preparation Nedir?
Bu kazanım, 2. sınıf öğrencilerinin kişisel bilgilerini (ad, yaş, sevilen şeyler) ve günlük rutinlerini (uyanmak, kahvaltı yapmak, okula gitmek) anlatan kısa ve basit İngilizce metinleri okuyup anlamalarını sağlar. Amaç, çocukların tanıdık konular üzerinden İngilizce okuma becerilerini geliştirmektir.
📚 Anahtar Kelimeler ve Cümle Kalıpları
⭐ Kendini Tanıtma (Introducing Myself)
- I am... (Ben ...)
- My name is... (Benim adım ...)
- I am X years old. (Ben X yaşındayım.)
- I like... (Ben ... severim.)
- My favorite color is... (Benim favori rengim ...)
- I have... (Benim ... var.)
☀️ Günlük Rutinler (Daily Routines)
- I wake up. (Uyanırım.)
- I brush my teeth. (Dişlerimi fırçalarım.)
- I eat breakfast/lunch/dinner. (Kahvaltı/Öğle yemeği/Akşam yemeği yerim.)
- I go to school. (Okula giderim.)
- I play with my friends. (Arkadaşlarımla oynarım.)
- I do my homework. (Ödevimi yaparım.)
📌 Unutma! Okuduğun metinlerdeki resimlere bakmak ve zaten bildiğin kelimeleri bulmaya çalışmak anlamana çok yardımcı olur. Yeni kelimelerin anlamını tahmin etmek için metnin genel akışına dikkat etmelisin. 🚀
📝 Önemli Kavramlar Tablosu
| Kişisel Bilgi (Personal Information) | Günlük Aktivite (Daily Activity) |
|---|---|
| Name (Ad) | Wake up (Uyanmak) |
| Age (Yaş) | Eat breakfast (Kahvaltı yapmak) |
| Favorite color (Favori renk) | Go to school (Okula gitmek) |
| Likes (Sevdikleri) | Play with friends (Arkadaşlarla oynamak) |
✍️ Çözümlü Örnek Sorular
Soru 1:
Metni okuyun ve soruyu cevaplayın.
Hello! My name is Ayşe. I am 8 years old. I like to read books. Every morning, I wake up at seven o'clock. Then I eat my breakfast. After breakfast, I go to school.
Soru: Ayşe kaç yaşındadır ve her sabah kahvaltıdan sonra ne yapar?
Çözüm 1:
- Metinde "I am 8 years old." ifadesini bulun. Bu Ayşe'nin yaşını gösterir.
- Metinde "After breakfast, I go to school." ifadesini bulun. Bu Ayşe'nin her sabah kahvaltıdan sonra yaptığı eylemi gösterir.
- Cevap: Ayşe 8 yaşındadır ve her sabah kahvaltıdan sonra okula gider. ✅
Soru 2:
Metni okuyun ve soruyu cevaplayın.
My name is Can. I have a dog. Its name is Max. I love Max very much. After school, I always play with Max in the park. My favorite activity is playing with Max.
Soru: Can'ın köpeğinin adı nedir ve en sevdiği aktivite nedir?
Çözüm 2:
- Metinde "I have a dog. Its name is Max." ifadesini bulun. Bu köpeğin adını verir.
- Metinde "My favorite activity is playing with Max." ifadesini bulun. Bu, Can'ın en sevdiği aktiviteyi gösterir.
- Cevap: Can'ın köpeğinin adı Max'tir ve en sevdiği aktivite Max ile oynamaktır. ✅