Personal Life Model Copying Kazanım Değerlendirme Testleri
ENG.2.3.W2: Pupils can copy the model/example on the writing task about the current content on “personal life with basic parts of the human body, physical features, clothes, days of the week, ages, and birthdays; weather conditions”based on the model/example provided to practise for further writing activities.
a) Pupils rewrite model/example content and some similar content by imitating it in order to gain familiarity with the content to be produced and to develop manual copying skills.
Kazanım Testleri
🚀 2. Sınıf İngilizce dersinde kendimizi ve günlük yaşantımızı İngilizce olarak ifade etmeyi öğrenmek çok keyifli! Bu konuda başarılı olmak için önce kendimizi tanıtmayı, sonra da günlük rutinlerimizi doğru kalıplarla anlatmayı bilmeliyiz. Hazır mısın? 💡
📌 2. Sınıf İngilizce: Kişisel Hayatını Tanıtma ve Örnek Alma
Bu kazanım, öğrencilerin kendi kişisel bilgilerini (isim, yaş, sevilen şeyler) ve günlük rutinlerini basit İngilizce ifadelerle anlatabilmelerini, aynı zamanda verilen örnekleri anlayıp kendi hayatlarına uyarlayabilmelerini hedefler. Temel amacımız, kendini ifade etme becerilerini geliştirmektir.
💡 Kendini Tanıtma (Introducing Myself)
Kişisel hayatı ifade etmenin ilk adımı kendini tanıtmaktır. İşte kullanabileceğin temel kalıplar:
İsim ve Yaşını Söyleme
- "Hello! My name is [adın]." (Merhaba! Benim adım [adın].)
- "I am [yaşın] years old." (Ben [yaşın] yaşındayım.)
Nereli Olduğunu ve Nerede Yaşadığını Söyleme
- "I am from Turkey." (Ben Türkiye'denim.)
- "I live in [şehrin]." (Ben [şehrin] şehrinde yaşıyorum.)
Sevilen ve Sevilmeyen Şeyleri İfade Etme
Neleri sevdiğini (likes) ve neleri sevmediğini (dislikes) söylemek için bu kalıpları kullanabilirsin:
- "I like [sevdiğin şey]." (Ben [sevdiğin şeyi] severim.)
- Örnek: "I like playing games." (Oyun oynamayı severim.)
- Örnek: "I like ice cream." (Dondurmayı severim.)
- "I don't like [sevmediğin şey]." (Ben [sevmediğin şeyi] sevmem.)
- Örnek: "I don't like onions." (Soğanı sevmem.)
Unutma! 📌 Kendini tanıtırken "My name is..." ve "I am..." kalıpları en sık kullanılanlardır. Bunları iyice öğrenmelisin!
💡 Günlük Rutinleri Anlatma (Describing Daily Routines)
Sabah uyandığından akşam yatağa gidene kadar neler yaptığını anlatmak, kişisel hayatını ifade etmenin önemli bir parçasıdır. Zaman ifadeleriyle birlikte basit eylemleri kullanırız.
Sabah Aktiviteleri
- "I wake up at 7 o'clock." (Saat 7'de uyanırım.)
- "I brush my teeth." (Dişlerimi fırçalarım.)
- "I have breakfast." (Kahvaltı yaparım.)
- "I go to school." (Okula giderim.)
Öğleden Sonra ve Akşam Aktiviteleri
- "I study at school." (Okulda ders çalışırım.)
- "I play with my friends." (Arkadaşlarımla oynarım.)
- "I have dinner." (Akşam yemeği yerim.)
- "I read a book." (Kitap okurum.)
- "I go to bed." (Yatağa giderim.)
| Kişisel Bilgi | İngilizce İfade |
|---|---|
| Adım | My name is... |
| Yaşım | I am ... years old. |
| Severim | I like... |
| Sevmem | I don't like... |
| Günlük Aktivite | I (wake up/brush my teeth/go to school)... |
✍️ Çözümlü Örnek Sorular
Soru 1: Cümleleri Tamamlama
Aşağıdaki boşlukları kendinle ilgili bilgilerle doldur. ✅
- Hello! My name is __________.
- I am _________ years old.
- I like _________ and I don't like __________.
Çözüm 1:
Bu sorunun cevabı kişiden kişiye değişir. Örneğin:
- Hello! My name is Elif.
- I am 7 years old.
- I like swimming and I don't like spiders.
Soru 2: Günlük Rutinleri Sıralama
Aşağıdaki cümleleri bir günlük rutinin kronolojik sırasına göre numaralandır. 🚀
A) I have breakfast.
B) I go to school.
C) I wake up.
D) I go to bed.
Çözüm 2:
Günlük rutinler genellikle sabah uyanmakla başlar ve akşam yatağa gitmekle biter.
- C) I wake up. (Uyanırım.)
- A) I have breakfast. (Kahvaltı yaparım.)
- B) I go to school. (Okula giderim.)
- D) I go to bed. (Yatağa giderim.)