6. Sınıf Unit 2: Yummy Breakfast: Listening
Students will be able to identify the names of different food in an oral text.
Students will be able to identify the names of different food in an oral text.
Students will be able to ask people about their food preferences.
Students will be able to express their opinions about the food they like and don’t like.
Students will be able to understand short and simple texts about food and preferences.
Students will be able to understand the label of food products.
6. sınıf İngilizce dersinde "Yummy Breakfast" ünitesiyle kahvaltı dünyasına bir yolculuğa çıkmaya hazır mısın? 🚀 Bu ünitede kahvaltıda yediğimiz yiyecek ve içecekleri öğrenirken, aynı zamanda favorilerimizi sormayı ve söylemeyi de pratik edeceğiz. Güne zinde başlamak için bilmen gereken tüm kelimeler ve cümle yapıları burada! 💡
Kahvaltıda sıkça tüketilen yiyecek ve içecekleri öğrenmek, ünitenin temelini oluşturur. İşte en yaygın olanlar:
İnsanların neyi sevdiğini sormak ve kendi tercihlerimizi belirtmek için bazı temel kalıplar kullanırız.
Bir yiyeceği sevip sevmediğini sormak için "Do you like...?" kalıbını kullanırız. Cevap verirken kısa ve net olabiliriz:
Sevilen veya sevilmeyen yiyecekleri belirtirken "I like..." veya "I don't like..." ifadelerini de kullanabiliriz.
Unutma! 📌 Tekil ve sayılabilen isimler için "a/an", sayılamayan ve çoğul isimler için "some" kullanırız. Ancak genel bir tercihi sorarken çoğunlukla isim yalın halde kullanılır (Do you like tea?).
Kahvaltında genellikle neler yediğini sormak için bu kalıbı kullanırız:
Görselde bir bardak portakal suyu bulunmaktadır. Boşluğu uygun kelime ile doldurunuz.
I want some ________. It's my favorite!
✅ Cevap: I want some juice. It's my favorite!
Ayşe: Do you like eggs?
Fatma: ________. I have eggs every morning.
Boşluğu uygun ifade ile tamamlayınız.
✅ Cevap: Yes, I do.