Soru 3:
Bir matematik öğretmeni tahtaya aşağıdaki iki ifadeyi yazmıştır:
İfade 1: \(32 - 14\)
İfade 2: \(5 \times 3\)
Öğrencilerden bu iki ifadenin eşit olmadığını ve eşit hale getirmek için İfade 1'den kaç çıkarılması gerektiğini bulmalarını istemiştir.
İfade 1'den kaç çıkarılırsa, İfade 2 ile eşit olur?
A) 3
B) 2
C) 4
D) 1