Bir öğretmen, 6. sınıf öğrencilerine ayarlanabilir direncin ampul parlaklığına etkisini göstermek için bir deney düzeneği kurmuştur. Öğretmen, reostanın direncini sırasıyla 10 Ohm, 20 Ohm ve 30 Ohm olarak ayarlayarak ampulün parlaklığını gözlemlemiştir.
Öğretmen, deney sonucunda elde ettiği verileri aşağıdaki tabloda nasıl kaydetmelidir?
A) Direnç Değeri (Ohm) | Akım Şiddeti (Amper) | Ampul Parlaklığı (Lümen)
B) Direnç Değeri (Ohm) | Ampul Parlaklığı (Gözlemsel Tanım)
C) Pil Gerilimi (Volt) | Direnç Değeri (Ohm) | Ampul Parlaklığı (Gözlemsel Tanım)
D) Ampul Türü | Direnç Değeri (Ohm) | Ampul Parlaklığı (Gözlemsel Tanım)