✨ Konuları Gir, Yapay Zeka Saniyeler İçinde Sınavını Üretsin!

6. Sınıf Unit 9: Saving the Planet: Listening Test 2

SORU 1

Teacher: Good morning, class! Today we're going to talk about protecting our environment. What are some things we can do?
Student 1 (Ayşe): We should plant more trees, teacher!
Teacher: Excellent idea, Ayşe! Trees help clean the air. What else?
Student 2 (Can): Maybe we can use less plastic? Like, use reusable bags when we go shopping?
Teacher: That's a very important point, Can. Less plastic means less pollution.
Student 3 (Elif): And we shouldn't throw our trash on the street. We should always use dustbins.
Teacher: Perfect, Elif! Keeping our environment clean is crucial.

Yukarıdaki derste, çevreyi korumak için hangi öneri yapılmamıştır?

A) Planting more trees.
B) Using reusable bags for shopping.
C) Driving cars instead of walking.
D) Using dustbins for trash.
Açıklama:
Ders sırasında Ayşe ağaç dikmeyi (planting more trees), Can daha az plastik kullanmayı ve yeniden kullanılabilir çantalar kullanmayı (using reusable bags for shopping), Elif ise çöp kutularını kullanmayı (using dustbins for trash) önermiştir. Arabayla dolaşmak yerine yürümekten veya bisiklet sürmekten bahsedilmemiştir; hatta Tom'un diyaloğunda ('biking or walking instead of driving helps too') araba kullanmak yerine alternatifler sunulmuştur. Bu nedenle 'Driving cars instead of walking' önerisi dersin içeriğine uygun değildir, hatta zıttıdır.