📌 3. Sınıf Matematik Sınav Çalışma Notları 🚀
Merhaba sevgili öğrenciler! Bu notlar, 3. sınıf matematik konularını tekrar etmeniz ve sınava daha iyi hazırlanmanız için özenle hazırlandı. Tüm konuları dikkatlice okuyun ve örnekleri anlamaya çalışın. Başarılar dileriz! 💡
Doğal Sayılar ve Basamak Değerleri
- Doğal Sayılar: Sayma işlemlerinde kullandığımız sayılardır. Rakamlar (\(0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9\)) doğal sayıları oluşturur.
- Üç Basamaklı Sayılar: Birler, onlar ve yüzler basamağından oluşur. Örneğin, \(345\) sayısında:
- \(5\): Birler basamağı (Değeri \(5 \times 1 = 5\))
- \(4\): Onlar basamağı (Değeri \(4 \times 10 = 40\))
- \(3\): Yüzler basamağı (Değeri \(3 \times 100 = 300\))
- Sayıları Karşılaştırma ve Sıralama: Sayıları karşılaştırırken önce basamak sayılarına, sonra en büyük basamaktan başlayarak rakamlara bakarız. Örneğin, \(521 > 489\) çünkü yüzler basamağındaki \(5\) rakamı \(4\) rakamından büyüktür.
✅ Sayılarla İşlemler
Toplama İşlemi
İki veya daha fazla sayıyı bir araya getirme işlemidir. Toplanan sayılara toplanan, sonuca toplam denir. Eldeli toplama işlemlerine dikkat edelim. Örneğin, \(125 + 34 = 159\).
Çıkarma İşlemi
Bir sayıdan başka bir sayıyı eksiltme işlemidir. Büyük sayıya eksilen, çıkarılan sayıya çıkan, sonuca fark veya kalan denir. Örneğin, \(250 - 120 = 130\).
Çarpma İşlemi
Tekrarlı toplamanın kısa yoludur. Çarpılan sayılara çarpan, sonuca çarpım denir. Çarpım tablosunu iyi bilmek çok önemlidir! Örneğin, \(8 \times 5 = 40\).
Bölme İşlemi
Bir bütünün eşit parçalara ayrılması veya bir sayının içinde başka bir sayının kaç tane olduğunu bulma işlemidir. Bölünen, bölen, bölüm ve kalandan oluşur. Örneğin, \(20 \div 4 = 5\). Kalanlı bölme işlemlerinde kalan bölenden küçük olmalıdır. Örneğin, \(23 \div 5 = 4\) ve kalan \(3\) olur.
💡 Kesirler
Bütünün eş parçalarından birini veya birkaçını gösteren sayılardır. Pay, payda ve kesir çizgisinden oluşur.
- Bütün: Tamamı, hiç ayrılmamış hali.
- Yarım: Bir bütünün \(2\) eş parçasından her biri. (\(\frac{1}{2}\))
- Çeyrek: Bir bütünün \(4\) eş parçasından her biri. (\(\frac{1}{4}\))
- Örnek: Bir pastanın \(\frac{3}{4}\) 'ü demek, pastanın \(4\) eşit parçaya bölünüp \(3\) parçasının alınması demektir.
⏰ Zamanı Ölçme
Zamanı ölçmek için saat, dakika ve saniye kullanırız.
- \(1\) saat \(=\) \(60\) dakika
- \(1\) dakika \(=\) \(60\) saniye
- Analog ve dijital saatleri okumayı öğrenin. Öğleden önce ve öğleden sonra kavramlarına dikkat edin.
- Örnek: Sabah \(08:30\) 'da başlayan bir ders \(45\) dakika sürerse, ders \(09:15\) 'te biter.
💰 Paralarımız
Türk Lirası (TL) ve kuruş (krş) kullanırız.
- \(1\) TL \(=\) \(100\) kuruş
- Madeni paralar (\(1\) krş, \(5\) krş, \(10\) krş, \(25\) krş, \(50\) krş, \(1\) TL)
- Kağıt paralar (\(5\) TL, \(10\) TL, \(20\) TL, \(50\) TL, \(100\) TL, \(200\) TL)
- Para üstü hesaplamaları ve farklı miktarlardaki paraları bir araya getirme problemlerine çalışın.
📏 Uzunluk ve Tartma
Uzunluk Ölçüleri
- Temel birim metre (\(m\)) ve santimetre (\(cm\)) dir.
- \(1\) metre \(=\) \(100\) santimetre
- Nesnelerin uzunluklarını ölçmeyi ve karşılaştırmayı öğrenin.
Tartma
- Temel birim kilogram (\(kg\)) ve gram (\(g\)) dir.
- \(1\) kilogram \(=\) \(1000\) gram
- Market alışverişlerinde veya tartı problemlerinde kullanılır.
geometrik Şekiller ve Cisimler
Geometrik Şekiller
Kare, dikdörtgen, üçgen, çember gibi düzlemsel şekillerdir. Köşe ve kenar sayılarına dikkat edin.
Geometrik Cisimler
Küp, dikdörtgen prizma, silindir, küre, koni gibi uzayda yer kaplayan cisimlerdir. Yüz, ayrıt ve köşe sayılarını bilmeniz önemlidir.
✍️ Çözümlü Örnek Sorular
Soru \(1\):
Bir manav \(256\) elma sattı. Kalan elmalar sattığı elmalardan \(128\) tane daha az ise, manavın başlangıçta kaç elması vardı?
Çözüm:
- Kalan elma sayısını bulalım: \(256 - 128 = 128\) elma.
- Başlangıçtaki toplam elma sayısını bulalım: Satılan elmalar + Kalan elmalar \(=\) \(256 + 128 = 384\) elma.
Cevap: Manavın başlangıçta \(384\) elması vardı.
Soru \(2\):
Ayşe, bir pizzanın \(\frac{1}{4}\) 'ünü yedi. Eğer pizza \(8\) eş dilime ayrılmışsa, Ayşe kaç dilim pizza yemiştir?
Çözüm:
- Pizza \(8\) eş dilime ayrılmış ve Ayşe pizzanın \(\frac{1}{4}\) 'ünü yemiş.
- \(8\) dilimin \(\frac{1}{4}\) 'ünü bulmak için \(8\) sayısını \(4\) 'e böleriz: \(8 \div 4 = 2\) dilim.
Cevap: Ayşe \(2\) dilim pizza yemiştir.
Bir doğal sayıda yüzler basamağındaki rakam \(7\), onlar basamağındaki rakam \(3\) ve birler basamağındaki rakam \(1\) 'dir. Bu sayının yüzler basamağındaki rakamın basamak değeri ile birler basamağındaki rakamın sayı değerinin toplamı kaçtır?
A) \(701\)B) \(731\)
C) \(107\)
Can, tanesi \(8\) TL olan kalemlerden \(4\) tane ve tanesi \(5\) TL olan silgilerden \(3\) tane almıştır. Can, kırtasiyeciye toplam kaç TL ödemelidir?
A) \(42\) TLB) \(47\) TL
C) \(52\) TL
Bir otobüs saat \(14:30\) 'da hareket etmiş ve \(2\) saat \(45\) dakika sonra varış noktasına ulaşmıştır. Otobüs varış noktasına saat kaçta ulaşmıştır?
A) \(16:15\)B) \(17:00\)
C) \(17:15\)
Bir çiftlikte \(128\) tane tavuk vardır. Tavuklardan \(45\) tane fazla ördek ve ördeklerden \(30\) tane eksik inek bulunmaktadır. Buna göre, bu çiftlikteki toplam hayvan sayısı kaçtır?
A) \(428\)B) \(444\)
C) \(452\)
Ayşe'nin \(6\) kutu kalemi vardır. Her kutuda \(15\) kalem bulunmaktadır. Ayşe, bu kalemlerin tamamını \(3\) arkadaşına eşit şekilde paylaştırmak istiyor. Her bir arkadaşına kaç kalem düşer?
A) \(25\)B) \(30\)
C) \(45\)
Efe, ödevlerini yapmak için saat \(15:20\) 'de masasının başına oturdu. Ödevlerini \(1\) saat \(50\) dakika sonra bitirdiğine göre, Efe ödevlerini saat kaçta bitirmiştir?
A) \(16:50\)B) \(17:10\)
C) \(17:00\)
Bir okulda \(345\) erkek öğrenci ve \(287\) kız öğrenci vardır. Bu okulda toplam kaç öğrenci vardır?
A) \(532\)B) \(622\)
C) \(632\)
Bir fırıncı günde \(125\) ekmek üretmektedir. Bu fırıncı \(3\) günde toplam kaç ekmek üretir?
A) \(325\)B) \(375\)
C) \(400\)
Elif'in kumbarasında \(5\) tane \(10\) TL'lik banknot ve \(3\) tane \(5\) TL'lik banknot bulunmaktadır. Elif'in kumbarasında toplam kaç TL parası vardır?
A) \(60\) TLB) \(65\) TL
C) \(70\) TL
Birler basamağında \(5\), onlar basamağında \(2\), yüzler basamağında \(4\) olan sayı ile yüzler basamağında \(1\), onlar basamağında \(3\), birler basamağında \(7\) olan sayının toplamı kaçtır?
A) \(552\)B) \(562\)
C) \(662\)
Bir çiftlikte \(12\) tane inek ve ineklerin sayısının \(3\) katı kadar tavuk vardır. Bu çiftlikteki inek ve tavukların toplam sayısı kaçtır?
A) \(36\)B) \(48\)
C) \(50\)
Saat \(14:30\) 'da ders çalışmaya başlayan Elif, \(1\) saat \(45\) dakika ders çalıştığına göre, ders çalışmayı bitirdiğinde saat kaçı gösterir?
A) \(15:15\)B) \(16:00\)
C) \(16:15\)
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://yazili.eokultv.com/test/2335-3-sinif-dogal-sayilar-toplama-islemi-cikarma-islemi-carpma-islemi-bolme-islemi-kesirler-ve-problemleri-zaman-olcme-paralarimiz-tartma-ve-kutle-uzunluk-olcme-geometrik-cisimler-ve-ozellikleri-geometrik-sekiller-ve-ozellikleri-veri-toplama-ve-analizi-oruntu