Oran ve Orantı: 7. Sınıf Matematik Ders Notları
📌 Oran Nedir?
İki çokluğun birbirine bölme işlemi yoluyla karşılaştırılmasına oran denir. Bir oran \(a\) 'nın \(b\) 'ye oranı şeklinde ifade edilir ve \(\frac{a}{b}\) veya \(a:b\) şeklinde gösterilir. Burada \(a\) pay (ön bileşen), \(b\) ise payda (son bileşen) olarak adlandırılır. Payda asla \(0\) olamaz.
💡 Örnek: Bir sınıfta \(12\) kız ve \(18\) erkek öğrenci varsa, kız öğrencilerin erkek öğrencilere oranı \(\frac{12}{18}\) 'dir. Bu oran sadeleştirilerek \(\frac{2}{3}\) olarak da ifade edilebilir.
✅ Doğru Orantı
İki çokluktan biri artarken diğeri de aynı oranda artıyorsa veya biri azalırken diğeri de aynı oranda azalıyorsa, bu iki çokluk arasında doğru orantı vardır.
Eğer \(x\) ve \(y\) çoklukları \(k\) pozitif bir sabit sayı olmak üzere \(y = kx\) şeklinde ifade edilebiliyorsa, \(x\) ve \(y\) doğru orantılıdır. Bu durumda \(\frac{y}{x} = k\) olur.
Karakteristikleri:
- Oranları sabittir: \(\frac{a}{b} = \frac{c}{d} = k\)
- Grafiği orijinden geçen bir doğru şeklindedir.
🚀 Ters Orantı
İki çokluktan biri artarken diğeri aynı oranda azalıyorsa veya biri azalırken diğeri aynı oranda artıyorsa, bu iki çokluk arasında ters orantı vardır.
Eğer \(x\) ve \(y\) çoklukları \(k\) pozitif bir sabit sayı olmak üzere \(y = \frac{k}{x}\) veya \(xy = k\) şeklinde ifade edilebiliyorsa, \(x\) ve \(y\) ters orantılıdır.
Karakteristikleri:
- Çarpımları sabittir: \(a \cdot b = c \cdot d = k\)
- Grafiği eksenlere yaklaşan bir eğridir (hiperbol).
📊 Orantı Çeşitleri Karşılaştırması
| Özellik | Doğru Orantı | Ters Orantı |
|---|---|---|
| Birinci Çokluk Artarken | Diğeri de Artar | Diğeri Azalır |
| İkinci Çokluk Azalırken | Diğeri de Azalır | Diğeri Artar |
| Sabit Olan | Oran (\(\{\frac{a}{b} \}\)) | Çarpım (\(a \cdot b\)) |
| İşlem | Bölme | Çarpma |
Unutmayın: Orantı problemleri günlük hayatımızda birçok yerde karşımıza çıkar. Mesafeler, hızlar, maliyetler, tarifler gibi konularda doğru ve ters orantı mantığını kullanarak çözümler üretebiliriz.
✍️ Çözümlü Örnek Sorular
Soru 1 (Doğru Orantı):
Bir çiftçi \(5\) günde \(20\) kg buğday topluyorsa, aynı hızla \(8\) günde kaç kg buğday toplar?
Çözüm: Gün sayısı ile toplanan buğday miktarı doğru orantılıdır. Günler arttıkça buğday miktarı da artar.
Kuracağımız orantı:
\(5\) gün \(\rightarrow\) \(20\) kg
\(8\) gün \(\rightarrow\) \(x\) kg
Doğru orantı olduğu için çapraz çarpım yaparız:
\(5 \cdot x = 8 \cdot 20\)
\(5x = 160\)
\(x = \frac{160}{5}\)
\(x = 32\) kg
Cevap: Çiftçi \(8\) günde \(32\) kg buğday toplar.
Soru 2 (Ters Orantı):
Bir işi \(4\) işçi \(12\) günde bitiriyorsa, aynı işi \(6\) işçi kaç günde bitirir?
Çözüm: İşçi sayısı ile işin bitme süresi ters orantılıdır. İşçi sayısı arttıkça işin bitme süresi azalır.
Kuracağımız orantı:
\(4\) işçi \(\rightarrow\) \(12\) gün
\(6\) işçi \(\rightarrow\) \(y\) gün
Ters orantı olduğu için alt alta çarparız:
\(4 \cdot 12 = 6 \cdot y\)
\(48 = 6y\)
\(y = \frac{48}{6}\)
\(y = 8\) gün
Cevap: Aynı işi \(6\) işçi \(8\) günde bitirir.
Bir çiftlikte bulunan koyun ve tavukların toplam sayısı 60'tır. Tavukların sayısının koyunların sayısına oranı \( \frac{3}{2} \) olduğuna göre, çiftlikteki tavuk sayısı kaçtır?
A) \( 24 \)B) \( 36 \)
C) \( 40 \)
D) \( 45 \)
120 sayısının 3 ve 5 ile ters orantılı iki parçaya ayrılması durumunda, küçük parça kaç olur?
A) \( 40 \)B) \( 48 \)
C) \( 72 \)
D) \( 80 \)
Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısının erkek öğrencilerin sayısına oranı \( \frac{2}{5} \) 'tir. Sınıfta toplam 35 öğrenci olduğuna göre, erkek öğrenci sayısı kaçtır?
A) \( 10 \)B) \( 14 \)
C) \( 21 \)
D) \( 25 \)
İki sayının oranı \( \frac{4}{9} \) 'dur. Bu iki sayının toplamı 130 olduğuna göre, küçük sayı kaçtır?
A) \( 36 \)B) \( 40 \)
C) \( 80 \)
D) \( 90 \)
Bir sepetteki elmaların sayısının armutların sayısına oranı \( \frac{7}{3} \) 'tür. Sepetteki armut sayısı 21 olduğuna göre, sepetteki toplam meyve sayısı kaçtır?
A) \( 49 \)B) \( 70 \)
C) \( 91 \)
D) \( 100 \)
Bir sınıftaki kız öğrenci sayısı ile erkek öğrenci sayısı arasındaki oran 3/5'tir. Sınıfta toplam 24 öğrenci olduğuna göre, erkek öğrenci sayısı kaçtır?
A) \( 9 \)B) \( 15 \)
C) \( 12 \)
D) \( 18 \)
5 işçi günde 8 saat çalışarak 12 günde bir işi bitirebiliyor. Aynı işi 6 işçi günde 6 saat çalışarak kaç günde bitirebilir?
A) \( 12 \)B) \( 16 \)
C) \( 10 \)
D) \( 15 \)
120 litrelik bir depo, 5 musluk tarafından 6 saatte doldurulabiliyor. Aynı depoyu 3 musluk kaç saatte doldurabilir?
A) \( 10 \)B) \( 12 \)
C) \( 15 \)
D) \( 20 \)
Bir çiftçi, tarlasına domates ekmek için 15 işçiyi 4 günde çalıştırıyor. Aynı tarlaya domates ekmek için 6 işçiyi kaç günde çalıştırabilir?
A) \( 8 \)B) \( 9 \)
C) \( 10 \)
D) \( 12 \)
Bir miktar parayı 5 kişi 12 günde harcayabiliyorsa, aynı parayı 3 kişi kaç günde harcayabilir?
A) \( 18 \)B) \( 20 \)
C) \( 22 \)
D) \( 24 \)
Bir işi 8 işçi 15 günde bitirebiliyor. Aynı işi 12 işçi kaç günde bitirebilir?
A) \( 9 \)B) \( 10 \)
C) \( 11 \)
D) \( 12 \)
Bir miktar parayı 3 kişi arasında paylaştırdığımızda, kişi başı düşen para miktarı 40 TL olmaktadır. Eğer aynı miktar para 5 kişi arasında paylaştırılsaydı, kişi başı kaç TL düşerdi?
A) [TEXT] 20 TLB) [TEXT] 24 TL
C) [TEXT] 30 TL
D) [TEXT] 35 TL
Bir işi 6 işçi 10 günde bitirebiliyorsa, aynı işi 4 işçi kaç günde bitirir?
A) [TEXT] 12 günB) [TEXT] 15 gün
C) [TEXT] 18 gün
D) [TEXT] 20 gün
\( x \) ile \( y \) doğru orantılıdır. \( x=5 \) iken \( y=15 \) ise, \( x=7 \) iken \( y \) kaç olur?
A) [TEXT] 18B) [TEXT] 20
C) [TEXT] 21
D) [TEXT] 24
2 kg elma 10 TL'ye satılıyorsa, 5 kg elma kaç TL'ye satılır?
A) [TEXT] 20 TLB) [TEXT] 25 TL
C) [TEXT] 30 TL
D) [TEXT] 35 TL
\( a \) ile \( b \) ters orantılıdır. \( a=6 \) iken \( b=8 \) ise, \( a=12 \) iken \( b \) kaç olur?
A) [TEXT] 2B) [TEXT] 3
C) [TEXT] 4
D) [TEXT] 6
Aşağıdaki denklemi sağlayan \( x \) değeri kaçtır?
\[ 3(x-2) \(+ 5 = 2\) x + 4 \]
B) \( 4 \)
C) \( 5 \)
D) \( 6 \)
Bir sayının 3 katının 7 fazlası, aynı sayının 2 katının 12 fazlasına eşittir. Bu sayı kaçtır?
Denklem: \( 3x + 7 = 2x + 12 \)
B) \( 5 \)
C) \( 6 \)
D) \( 7 \)
Aşağıdaki denklemde \( y \) değeri kaçtır?
\[\(\frac{y}{4} - 3 = 5\) \]
B) \( 32 \)
C) \( 34 \)
D) \( 36 \)
Can'ın yaşının 2 katı, 5 yıl sonraki yaşının 1 katına eşittir. Can'ın şimdiki yaşı kaçtır?
Denklem: \( 2x = x + 5 \)
B) \( 4 \)
C) \( 5 \)
D) \( 6 \)
Aşağıdaki denklemde \( k \) değeri kaçtır?
\[ 7k \(- 10 = 4\) k + 11 \]
B) \( 8 \)
C) \( 9 \)
D) \( 10 \)
Bir terazinin kefelerinde bulunan ağırlıklar dengededir. Birinci kefeye \( 5 \) kg'lık bir ağırlık konulursa, dengeyi sağlamak için ikinci kefeye kaç kg'lık bir ağırlık konulmalıdır?
A) \( 3 \) kgB) \( 4 \) kg
C) \( 5 \) kg
D) \( 6 \) kg
\( x + 12 = 25 \) denkleminde \( x \) kaçtır?
\[ x \(+ 12 = 25\) \]
B) \( 12 \)
C) \( 13 \)
D) \( 15 \)
Bir sepetteki elma sayısı, armut sayısının \( 3 \) katıdır. Sepette toplam \( 20 \) adet meyve olduğuna göre, kaç adet elma vardır?
A) \( 5 \)B) \( 10 \)
C) \( 15 \)
D) \( 20 \)
Aşağıdaki eşitlikte \( y \) değeri kaçtır?
\[ 3y \(- 7 = 14\) \]
B) \( 6 \)
C) \( 7 \)
D) \( 8 \)
Cevap Anahtarı ve Detaylı Çözümler İçin QR Kodu Okutun
https://yazili.eokultv.com/test/4461-7-sinif-oran-dogru-ve-ters-oranti-denklem-ve-esitligin-korunumu-test-coz-8c4z